Bonjour et bienvenue!

Vous trouverez ici toute une série de petites capsules qui se veulent ciblées l'acquisition de compétences informationnelles et la recherche d'information dans les outils de recherche documentaire disponibles à l'UCL, dans un contexte de cursus universitaire. Ce site sera alimenté en cours d'année, au gré des créations des capsules.

Pour toutes remarques, questions, suggestions, n'hésitez pas à contacter Fabienne Moreau (fabienne.moreau@uclouvain.be).

Le QCM (questionnaire à choix multiple) est un moyen qui peut séduire – en termes d'économie de temps – pour évaluer les acquis des étudiants et organiser les examens.

Cette économie n'est rencontrée que si le QCM est utilisé à bon escient, que l'enseignant s'est posé les bonnes questions au préalable, et qu'il a pu dégager efficacement les réponses à ces questions : quel impact la décision de travailler par QCM a-t-elle sur la rédaction des questionnaires ? Quels liens avec les AA de mon cours ? Le QCM est-il adapté à ma situation ? Comment combiner avec d'autres formes d'interrogations ?

Comment faire de « bons » QCM ? Pour vous outiller face à ces questions et aborder de manière pragmatique la question du « QCM ou pas QCM, et si oui, quel QCM ? », le service EVA et l'IPM organisent conjointement un atelier interactif.

Cet espace reprend des ressources liés à l'atelier organisé : diapositives, notes et mémos de l'IPM et du service EVA ainsi que des ressources externes à l'UCL qui pourront être utiles aux participants.

Date : Mardi 31 mars 2015

Horaire : 13h30-18h

Lieu :  Salle Oleffe, Halles universitaires (a.438)

 Informations supplémentaires : Merci d'apporter vos QCM et/ou les AA de vos cours

 Intervenant(s) :

-     Organisateurs : Christine Jacqmot(EVA), Benoît Raucent(IPM)

-     Intervenants : Xavier Roegiers (PSP), Christine Jacqmot (EVA), Etienne Billat (EVA), Jean-Marc Braibant(EVA), Isabelle Lecroart(EVA), Benoît Raucent (IPM), Thérèse Bouvy (IPM), Julie Lecoq (IPM), Léticia Warnier (IPM)