Quand les étudiants composent des questions de quiz ...^
Pour rendre les étudiants actifs, vous pouvez leur proposer d'alimenter la banque de questions du cours avec des questions de quiz.
L'activité
Student Quiz permet de valider les questions et intègre un mécanisme de points (pour toute question rédigée, validée ou répondue) pour stimuler la participation.
Réguler la dynamique de groupe avec l'activité 
Dynamo^
Depuis la rentrée 2019, MoodleUCL propose un outil pour réguler la dynamique de groupes d'étudiants et obtenir un indicateur qui permet de pondérer la note de groupe individuellement.
Le plugin
Dynamo est le fruit d'un développement UCLouvain financé par un projet FDP !
Créer des groupes sur base de critères avec la
Formation de groupes assistée^
L'activité
Formation de groupes assistée (TeamUp) permet à l'enseignant de
définir un questionnaire et de composer des groupes en prenant en compte les réponses des étudiants :
Permettre les annotations de vidéos avec le lecteur EZplayer^
La solution EZCast est livrée avec un service de diffusions de vidéo EZManager que vous pouvez aussi utiliser pour des vidéos que vous avez réalisées
. Ce
service intègre un player qui permet divers
enrichissements des vidéos :
- des signets proposés par l'enseignant et consultables par les étudiants;
- des signets personnels pour les étudiants qui peuvent être partagés avec les autres participants au cours;
- des discussions peuvent être animées sur base d'un passage de vidéo.
Intégrer des contenus interactifs dans vos cours avec l'activité 
H5P !^
Cette activité permet notamment de créer
Une belle vidéo interactive de démonstration de H5P (consultez les signets en bas à gauche !) :
Depuis la rentrée 2018, l'UCLouvain dispose d'une application de microscope virtuel institutionnelle propulsée par le logiciel open source belge
Cytomine.
Cet outil a été intégré à MoodleUCL et il permet à l'enseignant et/ou aux étudiants de définir des annotations sur les coupes, de manière à définir des parcours d'apprentissage associés.